Fonction Formation

J.Soyer- Fonction Formation


Collection  Personnel - ANDCP
4 mai 1999

Comment structurer la fonction formation, définir et appliquer une politique de formation, impliquer l'encadrement dans la formation, recueillir les besoins et construire le plan de formation, monter des formations efficaces, les suivre et les évaluer, auditer le système de formation et le mettre en assurance qualité ?
Cette nouvelle édition apporte des réponses concrètes à toutes ces questions pratiques!

Aujourd'hui, face à l'accélération des changements dans l'entreprise, la formation prend une nouvelle dimension stratégique.
En distinguant cinq types de formations, l'auteur fournit une grille de lecture utile à la définition des politiques et des stratégies ; il décrit des modes d'organisation qui rationalisent l'investissement en formation: développement des actions internes, respect de l'approche globale, nouvelles responsabilités confiées aux managers, évolution du métier de formateur vers celui de consultant interne.
Ce guide s'adresse aux chefs d'entreprise, aux DRH, aux responsables de la formation et à leurs collaborateurs, aux consultants. Les managers qui se voient confier la gestion de leur personnel y trouveront également des réponses directement applicables aux questions engendrées par leurs nouvelles responsabilités.
La collection Personnel-ANDCP publie sur les thèmes fondamentaux des ressources humaines. Plus que toute autre, la fonction personnel a besoin de s'enrichir de l'échange d'expérience et du perfectionnement. À ce titre, l'ANDCP, avec ses 4000 adhérents, est un champ d'investigation sans égal.

Au sommaire

  1. Comment structurer et organiser la fonction formation de l'entreprise ?
  2. Comment établir la politique formation de l'entreprise ?
  3. Comment mobiliser l'encadrement en matière de formation ?
  4. Comment intégrer la formation dans la stratégie de l'entreprise ?
  5. Comment recenser les besoins de formation ?
  6. Comment construire le plan de formation ?
  7. Comment faire fonctionner le plan de formation ?
  8. Comment analyser une demande et monter une formation efficace ?
  9. Comment suivre la réalisation d'une formation et l'évaluer ?
  10. Comment auditer le système formation de l'entreprise et le mettre en assurance qualité ?
  11. Comment être en règle avec la norme ISO ?
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